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Un premier programme universitaire en découvrabilité de la culture au Québec

2 months ago 24

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Le Québec aura son premier programme universitaire en découvrabilité de la culture à compter de l'automne. La formation offerte au deuxième cycle par l'Université du Québec à Montréal (UQAM) vise à donner aux professionnels les outils pour mieux positionner leurs contenus culturels sur les grandes plateformes en ligne.

Le ministre de la Culture et des Communications, Mathieu Lacombe, a annoncé mardi une aide financière d'un peu plus de 111 000 $ pour soutenir la création de ce microprogramme de la Faculté de communication de l'UQAM.

M. Lacombe souligne que ce programme s'inscrit dans les efforts du gouvernement en matière de découvrabilité de la culture, dont l'adoption d'une loi en ce sens en décembre dernier.

C’est avec des initiatives comme celle-ci, combinées aux actions du gouvernement, comme l’adoption de la loi 109 et la mobilisation du Québec à l’UNESCO, que nous permettrons à la culture québécoise de profiter de la révolution numérique plutôt que de la subir, soutient M. Lacombe dans un communiqué.

Le ministre s'exprime devant un drapeau du Québec.

Mathieu Lacombe, ministre de la Culture et des Communications du Québec (Photo d'archives)

Photo : La Presse canadienne / Jacques Boissinot

La formation doit notamment permettre le développement de compétences pour comprendre comment circulent les contenus culturels à l'heure actuelle et pour concevoir des stratégies favorisant l’accès aux œuvres et leur rayonnement. Les cours pourraient servir, par exemple, aux agents de développement culturel numérique.

Par cette nouvelle formation en découvrabilité, l’UQAM nous aidera collectivement à avoir une meilleure connaissance théorique des enjeux entourant la découvrabilité et aussi à outiller le milieu culturel avec des praticiens capables d’accompagner le secteur dans les années à venir, ajoute le ministre.

Selon le recteur de l'UQAM, Stéphane Pallage, cité dans le même communiqué, l'établissement universitaire franchit une étape décisive, en passant d’une expertise de recherche reconnue [...] à la transmission des savoirs et des compétences nécessaires pour intervenir concrètement sur les environnements numériques de la culture.

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