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Les partis politiques sont divisés sur la question de l’école à trois vitesses au Québec. Environ 20 % des jeunes fréquentent le réseau privé, 37 %, le réseau public ordinaire et 43 % sont inscrits à un projet pédagogique particulier. Mais concrètement, quelles différences ces modèles font-ils pour les élèves? Les explications de Fannie Bussière McNicoll.
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